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翰林版 兒時記趣 學習單

1.找一找在段落1中,作者如何獲得物外之趣?

對微小景物,仔細觀察,或見渺小微物必細察其紋理。

2.找一找文章中哪些語詞告訴我們作者正在進行想像?

「私擬作」(群鶴舞空)、「作」(青雲白鶴觀)、(土礫凸者)「為」(丘)。

3.填上()中省略的主詞。

1.(   )留蚊於素帳中,(    )徐噴以煙,使沖煙飛鳴,(   )作青雲白鶴觀,(    這些蚊子    )果如鶴唳雲端,(    )為怡然稱快。

2.一日,(   )見二蟲鬥草間,(     )觀,(    )興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蝦蟆也。(  癩蝦蟆   )舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然驚恐。(   )神定,捉蝦蟆,鞭數十,驅別院。

4.利用下表,解釋作者觀察夏蚊,獲得物外之趣的過程。

實際景象 想像成 看見想像畫面 沈醉之情
夏蚊成雷 私擬作群鶴舞空 或千或百,果然鶴也 項為之強

5. 根據段落4,排列下列情節的先後順序。

專心觀賞蟲鬥草間 轉頭一看發現是癩蝦蟆 聽見有東西從叢林出來 癩蛤蟆吞食二蟲
1 3 2 4

6. 詮釋「物外之趣」的涵義。

微小景物的實體形貌,經由仔細觀察,產生放大效果,進而進行聯想,於是對微小景物產生尋常印象之外的想像趣味

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