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康軒版 良馬對 學習單

1.利用下表,比較良馬與劣馬的特質。

飲食條件 工作能力
項目 開始速度 持續力 累積公里數 完成任務
良馬   少  粗   少  粗 快     短   短 輕鬆吃力
劣馬 多  精   多  精     慢 長   長   輕鬆吃力

2.上表說明馬的飲食條件及工作能力。如果你是馬的主人,你認為前者還是後者較重要?說一說理由,支持你的看法。

請同學自行發揮。

3.找一找文中的因果句?

因為 所以
受大而不苟取,力裕而不求逞 是致遠之材
寡取易盈,好逞易窮 是駑鈍之材

4.找一找有關良馬的敘述,哪些是具體描寫,哪些是抽象概括?

具體描寫 抽象概括
日啗芻豆數斗,飲泉一斛,然非精潔即不受;介而馳,初不甚疾,比行百里,始奮迅,自午至酉,猶可二百里,褫鞍甲而不息不汗,若無事然 此其受大而不苟取,力裕而不求逞,致遠之材也

5.岳飛的回答包含哪兩個重點?

1.比較良馬與劣馬的表現

2.分析良馬與劣馬成材、不成材的原因

6.練習利用下表,說明「介而馳,初不甚疾,比行百里,始奮迅,自午至酉,猶可二百里,褫鞍甲而不息不汗,若無事然」的內容。

出發時 等跑了一百里後 維持這樣的速度 也不會有
速度平穩 速度才到達高峰 再繼續跑 精疲力盡的感覺

7.你認為「攬轡未安,踴躍疾驅,甫百里,力竭汗喘,殆欲斃然」使用哪些具體描寫,讓你對劣馬印象深刻。

踴躍疾驅、力竭汗喘。

8.想一想「卿得良馬否?」的涵義是什麼?岳飛回答自己養良馬的經驗,又寄託了什麼寓意?岳飛對如何使用賢才的建議是什麼?

涵義 您養過良馬嗎?(可能認為自己送的是良馬)
寓意 由養良馬的經驗,類推為如何使用賢才
岳飛建議 1.盡量滿足牠(他)求精求多的需求 2.盡量交付牠(他)艱難的任務 3.能給牠(他)較長的時間去表現

9.本文比較什麼物?說什麼理?

寫物 說理
比較(良馬)、(劣馬)的不同行為 分析(良馬)與(劣馬)成材不成材的原因

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